Winterfreuden

Leider habe ich nicht alle Karten an einem Tag fürs Foto zusammengekriegt. Selbstverständlich will jeder seine Karte so schnell wie möglich mit nach Hause nehmen. Aber diese Arbeiten aus dem Anfängerkurs Meditatives Zeichnen zeigen glaube ich gut, wieviel Freude die Kinder beim Basteln hatten!

Feuerwerk Teil 2

Im Fortgeschrittenenkurs Meditatives Zeichnen haben die Kinder heute die Wahl gehabt, ob sie das letzte Woche Gelernte in veränderter Form für eine Passepartoutkarte anwenden oder lieber Schneemannkarten basteln wollten. Hier die Feuerwerkskarten. Ich kann nicht begreifen, dass zwei der Kinder glauben, sie hätten es nicht gut gemacht!

Im Anfängerkurs haben wir erneut Kratzbilder auf Gold- oder Regenbogenfolie zum Thema Feuerwerk gestaltet. Auch hier gab es wunderschöne Erfolge im Musterzeichen.

Ein Lichterfest der besonderen Art

Diesen Herbst arbeiten mehrere Gruppen an einem Themenbild mit Bäumen, Häusern und Laternen. Die Fortgeschrittenen des Dienstagskurses werden aus dem Bild  ein Sofakissen machen. Die Kinder lernen genau hinzusehen, Strukturen zu verstehen wie z.B. der Wuchs eines Baumes. Außerdem haben wir festgestellt, dass Häuser nicht einfach verschwinden, nur weil ein Baum davor steht. Das war für einige ein großes Aha-Erlebnis und führte dazu, dass jetzt anders gezeichnet/gefilzt wird als zuvor.

Im Frühjahr werden die Kinder, die einen Jahreskurs haben, von den motorischen Fähigkeiten profitieren, die sie hier entwickelt haben. Wir werden ein ganz besonderes Sitzkissen mit Blütenmotiv filzen. Dafür muss man feine Linien nadeln können.

Die Kühlschrankkrippe

Jahr für Jahr nehme ich mir vor, mit den Kindern eine Kühlschrankkrippe (auf Magneten) zu filzen. Und jedes Jahr kommen noch spannendere Projekte wie die Weihnachtsmäuse für den Tannenbaum dazwischen! Hoffentlich habe ich nächsten Winter nicht wieder so viele Ideen, dann machen wir das endlich gemeinsam!

Meditatives Zeichnen oder “Wenn ich zeichne, dann zeichne ich”

Seit September unterrichte ich nun auch in Angermund zwei Gruppen von maximal 10 Kindern in den Altersklassen 1./2. und 3./4. Klasse. Die Kinder bekommen von mir als Künstlerin durchaus kniffelige Aufgaben gestellt, in der sie ihre Technik erweitern können. Zum Beispiel müssen sie einen Haufen Gespenster malen –  mit einem weißen Stift! Das geht nur mit Schattierungen und Lücken. Die werden dann beim nächsten Bild für Steinwände genutzt und die wiederum…

Aber wir machen auch kleine Meditationsübungen und das eine oder andere Arbeitsblatt hat auch mit dem Meditieren zu tun. Was ich super finde: fast niemand kann ruhig dasitzen und an nichts denken, aber ganz viele Kinder können neuerdings ruhig dasitzen und an nichts als an das aktuelle Zeichenblatt denken!

Das macht mich glücklich.

Kardieren mit Fingern und Bürsten

Wir arbeiten an herbstlichen Bildern, vielleicht auch Kissen. Vorab haben die Kinder kardieren geübt, damit die Bilder dieses Mal auch viele schöne Farbverläufe bekommen. Das ist ganz schön kniffelig. Wer von Euch weiß eigentlich, wo das Wort kardieren herkommt? Es stammt von der Mariendiestel, die man früher nutzte, um damit die Wolle zu “kämmen”. Diese heißt im Lateinischen Carduus Marianus…

Martinsausstellung

Da die Krümelmonster am Nachmittag übelst zugeschlagen haben, dachte ich, wir filzen mal mit jedem, der will, neue Kekse für das Haus…allerdings hatte ich nicht damit gerechnet, dass tatsächlich so ein Andrang herrscht! Ehrlich gesagt habe ich von der Ausstellung nicht mehr viel in Erinnerung als Marathonfilzen 🙂 Wenn die Begeisterung anhält, dann brauchen wir bald neue Filzkurse!